Dompter l’agitation en maternelle : apprendre le silence

Maternelle - 5 mails

Bonjour, c'est Véronique !

Dans mes premières années d’enseignement, je rentrais souvent épuisée après ma journée de classe. Parmi les différentes causes de cet épuisement, il y avait le bruit et l’agitation de la classe.

J’ai donc cherché des solutions. Alors, bien sûr, pas de solution miracle ! Par contre, j’ai testé plein de petites astuces. Certaines marchent une fois, mais pas la deuxième, d’autres vont fonctionner avec tel groupe, mais pas avec tel autre…

Pour que, vous aussi, vous puissiez installer ces moments de calme progressivement dans votre classe, je vous accompagne à travers ce Kit !

À la fin de ce kit, vous serez capable de :

Moduler votre posture en fonction de l’état d’agitation de la classe

Trouver des ressources pertinentes

Mettre en œuvre des activités pour retrouver le calme

Qui suis-je ?

"En débutant, l’important pour moi c’étaient les apprentissages réalisés au cours de la journée par les élèves… et cela passait par les activités.

Je passais beaucoup de temps à préparer la classe, à tester et à choisir les activités qui me semblaient les plus pertinentes d’un point de vue pédagogique, sans trop me préoccuper du reste.

Et puis, au fur et à mesure, j’ai laissé de plus en plus de place à l’écoute et à l’observation de mes élèves. J’ai remarqué que les enfants étaient très sensibles au climat de classe. Des enfants calmes peuvent vite s’agiter lorsqu’un petit groupe est bruyant, d’autres vont au contraire se renfermer sur eux-mêmes.

J’ai aussi expérimenté que les moments les plus agréables, les plus productifs aussi, sont ceux où l’atmosphère de la classe est paisible."

Véronique Dussap, professeure des écoles en maternelle depuis 2001