Fiche outils
Permettre aux élèves d’accéder à l’autonomie par étapes explicites
Cycle 2 à Lycée
En bref
Attendre l’adulte pour commencer n’est pas de la passivité : c’est souvent une stratégie de survie face à l’inconnu. Cette fiche propose des outils pour que l’élève puisse agir seul, pas à pas, sans dépendance à la validation permanente.
« L’élève n’y arrive pas : il attend toujours l’adulte, ne fait rien seul, ne prend pas d’initiative... Et si le problème n’était pas l’élève, mais sa capacité à faire des choix et à initier une action seul ? L’autonomie ne se décrète pas — elle se construit, avec des outils et du temps. »
Madame G. · Enseignante en SEGPA @segpasorcier
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