Méli-mélo de l’automne

En bref

Tu veux renforcer le repérage spatial avec un vrai petit casse-tête d’automne ? En atelier, l’élève observe, tourne, teste une pièce… puis recommence. Les échanges font émerger les indices : couleur, forme, orientation. Peu à peu, il ajuste et explique sa stratégie.