Ecrire un conte - 1 découvrir les images du conte La princesse qui voulait devenir chevalière

En bref

Observer, hésiter… puis proposer une première histoire. Collectivement, ça décrit, ça cherche les mots justes, ça réorganise les images en discutant. Peu à peu, le récit prend forme, le vocabulaire s’enrichit et les élèves osent raconter avec leurs mots.