Des expériences pour identifier l’origine des courants marins

En bref

Et si tes élèves découvraient l’origine des courants marins en expérimentant eux-mêmes ? Cette séance les engage dans une véritable démarche scientifique : hypothèses, protocole, manipulation, analyse. Idéal pour comprendre la circulation thermohaline et relier phénomènes naturels et enjeux climatiques.