Mesurer comme à l’Antiquité...

En bref

Comparer des longueurs avec son corps, confronter les résultats, douter de sa propre mesure : voilà le cœur de la séance. En groupes, les élèves mesurent un même objet avec pied, main ou coudée, notent, expliquent, puis débattent pour comprendre pourquoi une unité commune devient indispensable.