Fiche outils
Adapter les consignes et méthodes pour développer l’autonomie des élèves allophones
Cycle 2 à 3
Elodie SigheleProfesseure des écoles en élémentaire depuis 2013 et responsable APQ
En bref
Je vous propose ici plusieurs astuces pour permettre aux élèves d’être plus facilement intégrés au sein du groupe classe, et à vous d’être disponible pour tous les élèves qui ont besoin d’aide !
« J’ai accueilli plusieurs élèves allophones au fil des années. Il est parfois difficile pour eux de comprendre ce que l’on attend d’eux au sein de la classe, ils ne connaissent pas la langue et parfois ne sont jamais allés à l’école. À force de discussion avec des collègues, j’ai réussi à réunir différentes astuces qui me permettent maintenant de faire passer des consignes. »
Elodie Sighele · Professeure des écoles en élémentaire depuis 2013 et responsable APQ
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