Créer un laboratoire de mathématiques dans sa classe
En bref
Cet espace répond à certains besoins des enfants : le besoin d’autonomie et de se sentir grand et le besoin de comprendre, de chercher, d’expérimenter et de découvrir. Il s’agit d’un lieu de réflexion, de recherche et d’échanges entre pairs, dans lequel les élèves vont développer leur créativité, en réactivant leurs connaissances et compétences mathématiques.
Chaque année, je m’investis pleinement dans l’enseignement des mathématiques à travers les activités quotidiennes, les maths en classe dehors, la Semaine des maths, les espaces à scénarios... J’ai voulu aller plus loin avec mes élèves. Pourquoi ne pas créer un labo de maths ? Quelle différence avec un coin mathématiques ?
Natacha Cazogier · Professeure des écoles depuis 2007
Gratuit avec un compte ÊtrePROF