Fiche outils
Évaluer les actions et la démarche EDD
Cycle 3 à Lycée
Ségolène ParisProfesseure de SVT au secondaire depuis 2007, @le_boulot_pedago_de_sego
En bref
Il n’est pas toujours facile d’identifier les forces et les faiblesses d’une action, d’un projet, voire de la démarche EDD. Nous ne prenons d’ailleurs, à tort, pas toujours le temps nécessaire pour le faire. Pourtant, c’est une étape essentielle si l’on veut améliorer nos actions !
L’évaluation est un processus habituel dans le cadre de nos classes. Il est important d’avoir la même logique pour notre démarche EDD : identifier avec des indicateurs pour mesurer les effets de nos actions sur les apprentissages des élèves.
Ségolène Paris · Professeure de SVT au secondaire depuis 2007, @le_boulot_pedago_de_sego
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