Oser la démarche scientifique pour mieux connaître les élèves en maternelle

En bref

Prendre conscience qu’il nous est possible de développer les savoir-être chez les élèves, c’est prendre conscience qu’il nous est donné de bâtir avec et pour nos élèves des atouts d’humanité pour la vie. Cet accompagnement passe d’abord par une observation fine de leurs comportements lors de nos séquences d’apprentissage. La mise en place de la démarche scientifique dans les pratiques de classe se prête particulièrement bien à cette observation, notamment sur le volet des compétences psychosocia…