Aménager sa classe au service des apprentissages (2)
En bref
L’aménagement de la classe est pensé pour les élèves. Ils vont vivre cet espace, le percevoir et l’intégrer. Le choix des espaces dans la classe, leur structuration, leur lisibilité ainsi que l’accompagnement pédagogique mis en œuvre par l’enseignant seront autant de facteurs déterminants pour l’appropriation progressive et réussie, et le bien-être des élèves.
De manière progressive et réfléchie, je vais amener mes élèves à comprendre les différents espaces de la classe. Je mets en place tout au long de l’année des situations pédagogiques qui les feront évoluer dans ces espaces en toute sécurité et dans un climat de classe bienveillant. J’oriente ma pédagogie en impliquant les élèves dans la co-construction de ces espaces.
Isabelle Dahl · Professeure des écoles et maître formateur spécialisée en école maternelle
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