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Fiche outils

Passer efficacement les consignes pour être compris en maternelle

Cycle 1
Fanny Leblond
Fanny LeblondEnseignante et directrice d’école, pédagogie active et CNV à l’école

En bref

Pour s’assurer que ses élèves parviennent à appliquer les consignes qui leur sont transmises, plusieurs variables sont à prendre en compte : leur attention, leur compréhension, le résultat attendu… Afin d’optimiser cette appropriation des consignes, il vous faudra donc parvenir à intégrer ces variables à votre manière de communiquer vos consignes.

Les consignes sont la base de la mise au travail des élèves. Elles sont l’aboutissement de notre préparation, la phrase clé qui va engager l’action des enfants et l’entrée en apprentissage.

Fanny Leblond

Fanny Leblond · Enseignante et directrice d’école, pédagogie active et CNV à l’école

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