Gérer ma classe au quotidien
En bref
En dehors des programmes, programmations, progressions, la gestion de la classe est un élément essentiel pour favoriser les apprentissages des élèves. Proposer une ambiance de travail stimulante et rassurante aux élèves n'est pas toujours simple. En effet, la pression de l'emploi du temps, de ce que l'on avait prévu de faire dans la journée, la semaine, le mois, la période, peut nous mettre en difficulté et provoquer des réactions émotionnelles inappropriées. Anticiper vos méthodes préféré…
Quand on les prend au sérieux, même les enfants les plus terribles finissent toujours par se montrer dignes de la confiance qu'on leur accorde.
Philippe Meirieu
Table des matières
Poser le cadre
Différencier règles et sanctions
- Comment travailler les règles en maternelle ?
- Rédiger les règles de classe en élémentaire
- Rédiger les règles de classe en secondaire
Établir des rituels qui cadrent
- L'entrée et la sortie de classe en maternelle
- L'entrée et la sortie de classe en élémentaire
- L'entrée et la sortie de classe en secondaire
Installer un cadre de travail stimulant
- Communiquer pour mieux gérer les conflits
Engager mes élèves
- Construire des séances motivantes
Définir l'attention et repérer les signes d’une baisse d'attention
- L'attention en maternelle
- L'attention en élémentaire
- L'attention en secondaire
Intégrer le concept d'attention dans sa conduite de classe
- Attention et conduite de classe en maternelle
- Attention et conduite de classe en élémentaire
- Attention et conduite de classe en secondaire
Prendre en compte les besoins des mes élèves ou savoir différencier
- Les consignes, levier de différenciation
Organiser la différenciation
- La trace écrite
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