L’Enseignement Moral et Civique n’est pas présent explicitement dans les programmes de l’école maternelle. C’est à travers « le vivre ensemble » ou encore « les émotions », au détour des différents domaines des 5 axes, que les enfants apprennent petit à petit à partager des savoirs et compétences favorisant l’entrée dans les apprentissages en EMC.

L’EMC peut alors s’entendre comme une thématique transversale aux activités de la classe pour « apprendre ensemble », ce n’est donc pas une attention spécifique mais quotidienne.

« La classe et le groupe constituent une communauté d’apprentissage qui établit les bases de la construction d’une citoyenneté respectueuse des règles de la laïcité et ouverte sur la pluralité des cultures dans le monde. C’est dans ce cadre que l’enfant est appelé à devenir élève, de manière très progressive sur l’ensemble du cycle. » BO spécial n°2 du 26 mars 2015

Intégrer l'enseignement moral et civique à la classe de maternelle

Une ressource pour organiser un parcours citoyen dès la maternelle, en transposant les dimensions de l’Enseignement Moral et Civique au cycle 1 à partir des 4 axes (cultures de la sensibilité, du droit et de la règle, du jugement et de l'engagement), dans le cadre du "devenir élève".

Apprendre la citoyenneté dès l'école maternelle

Deux documents qui permettent de faire l'articulation entre le programme de maternelle et le programme d’enseignement moral et civique aux cycles 2, 3 et 4.

Apprendre à se connaître soi-même en maternelle

La présentation d'un projet mené en maternelle "Cette semaine, c'est moi", projet qui doit permettre à chaque enfant de recevoir une attention particulière et par cette attention nourrir son estime de soi et la connaissance de soi.

La philosophie en maternelle : des ateliers filmés

Un film relatant deux ans d'ateliers philo en maternelle. Un beau plaidoyer pour cette parole fondatrice même chez les tout petits.

Des règles de vie positives en maternelle

Une proposition de règles de vie exprimées en "Je dois..." et illustrées avec des images d'album.
Plutôt que de dire "Je n'ai pas le droit de ...", prenons le temps d'exprimer les règles de vie en "Je fais..." et surtout d'expliciter ce qui se passe quand on ne respecte pas la règle.

Faire connaissance : quelques activités à mener en maternelle

4 activités pour faire connaissance en début d'année.

Ma cour, un monde de plaisir : fiches de jeux

Un document regroupant plusieurs jeux à proposer à nos élèves : jeux de ballon / jeux de cours / jeux d'habilité.

Pratiques corporelles de bien-être pour favoriser les apprentissages et pour mieux gérer sa classe

Une séquence vidéo pour mesurer l'enjeu de ces temps de pratiques corporelles.

L'enseignement explicite des comportements

Des notes de lecture concernant le livre de Steve Bissonnette sur l'enseignement explicite des comportements. 

Construire des habiletés sociales

Un document sur les habiletés sociales (capacités à avoir un comportement adapté à des contextes variés : à la maison, à l'école, avec les autres...).